问小儿多动症的症状会有哪些

答小儿多动症的症状多样且显著，主要包括以下几个方面： 1.活动过度：孩子常表现出手脚不停、坐不住的特点，如上课小动作多，下课后狂奔、乱跑。 2.注意力不集中：患儿注意力短暂，容易分心，不能专心完成一件事，如上课时易走神。 3.情绪不稳定：情绪易激动、易怒、易冲动，自控能力差，行为不考虑后果。 4.学习困难：由于多动和注意力不集中，导致学习成绩低下，常出现记忆辨别能力差等问题。 这些症状可能单独出现，也可能同时存在，家长应密切关注孩子的行为表现，如有疑虑，应及时就医。

问如何防治小儿多动症

答防治小儿多动症要调整好孩子的生活习惯，建立正确的教养风格，在平常生活中看护孩子的时候要足够的耐心和爱心，不要频繁的责骂以及批评孩子，如果孩子出现捣蛋或者是学习不好的情况下，需要多和孩子交流沟通，另外还要少唠叨孩子。

问如何防治小儿多动症

答防治小儿多动症需要采取综合性的措施。1.家长应关注孩子的行为表现，一旦发现孩子出现注意力不集中、活动过度等症状，应及时就医，接受专业医生的评估和治疗。2.通过心理疗法如行为矫正和认知行为治疗，帮助孩子学习控制行为和注意力。3.家庭和学校环境也至关重要，家长应提供稳定、和谐的家庭氛围，学校则应提供适应孩子需求的教育环境，并加强与家长的沟通。4.合理的饮食和充足的营养也是预防多动症的重要因素。通过综合应用医学、心理、教育等多方面的手段，可以有效防治小儿多动症。

问小儿多动症的治疗

答小儿多动症的治疗方法包括认知行为干预、药物等。临床上，以一般认知行为治疗为主，药物治疗起辅助作用。行为治疗是利用操作性条件反射原理，及时强化患者行为，使患者掌握合适的社会技能和社会化技能。症状严重需要急性治疗的患儿可选择药物治疗，代表性药物为托莫替丁。

问小儿多动症的治疗

答小儿多动症的治疗是一个综合性的过程，包括心理治疗、行为干预和药物治疗等多个方面。心理治疗旨在帮助患儿建立自信心，提高自我控制能力，并改善家庭关系。行为干预则通过制定明确的规则和奖励机制，引导患儿减少冲动行为，提高注意力和专注力。在药物治疗方面，医生会根据患儿的具体情况开具合适的药物，以缓解症状。此外，家长和教师的支持和配合也至关重要，应提供稳定、一致的环境，帮助患儿逐步适应社交和学习生活。通过综合治疗，可以有效改善小儿多动症的症状。

问小儿多动症有些什么症状

答小儿多动症，即注意力缺陷多动障碍，其症状多样且复杂。1.注意力不集中是其主要表现之一，孩子可能在学习或游戏中难以保持专注。2.活动过度也是显著特点，孩子可能会表现出手脚不停、无法静坐的行为。3.冲动性也是多动症的一个重要特征，孩子可能无耐心、行为急匆匆，且自我控制能力较差。4.在学习方面，多动症儿童可能面临困难，如记忆辨别能力差、学习成绩低下等。5.部分多动症儿童还可能出现精细及协调动作困难等症状。因此，对于小儿多动症，家长和教师需要给予足够的关注和理解，及时寻求专业帮助。

问多动症能治愈吗

答一般来说，多动症能否治愈，取决于孩子临床症状的严重程度、是否进行规律治疗以及家长的配合程度。若孩子临床症状较轻，同时积极进行正规的治疗，家长和医生建立了良好的沟通，通常大部分孩子的多动症都顺利治愈。如果患者没有进行正规治疗，在经过青春后期，部分孩子可能会自行愈合，也有部分未能自行愈合，而是一直延续到成人，一般成人的多动症很难彻底治愈。建议患者出现多动症症状及时就医，以免延误病情。

问小儿多动症看哪科

答小儿多动症需要看神经内科或者儿童保健科、儿童行为发育科等，具体看哪个科室根据医院划分的科室而定，小儿多动症建议到当地三甲医院检查，因为医院有先进的医疗设备和技术完善的医生可以很好的确诊疾病，另外小儿多动症要早发现早治疗。

问轻微多动症怎么办

答有轻微多动症，可以在医生指导下进行心理治疗。包括了行为治疗，是通过操作性条件反射原理，让儿童学会一定的社交技能，用有效的行为，去代替不适当的行为。还包括了认知行为治疗，是解决儿童的冲动性问题，让儿童知道如何解决问题，判断哪些行为是恰当的，选择恰当的行为。

问如何判断小儿多动症

答判断小儿多动症通常需要根据平时表现以及神经系统检查和多动量表检测，根据检查结果进行综合评估以后才可以确诊是否患有小儿多动症。在放假前割断症，平时可能会表现出注意力不集中、冲动易怒、过多活动、行为和情绪异常等。

问少儿多动症如何治疗

答少儿多动症可以通过心理治疗和药物治疗的方式来缓解症状。心理治疗通常需要父母和老师营造一个温馨或者舒适的成长环境，使心情保持愉快，必要的时候可以通过专业的心理医生。症状相对严重的情况下，可以在医生的指导下使用哌甲酯类的中枢兴奋剂来达到缓解病情的效果。

问什么是小儿多动症表现

答小儿多动症，也称为注意缺陷多动障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动，这些症状可能导致学习困难和品行障碍。 具体来说，小儿多动症的表现可以归纳为以下几点： 1.活动过度：患儿常常手脚不停、坐不住，上课时小动作不停，话多、乱跑、乱跳，不知危险。 2.注意力不集中：注意力短暂、易因外界干扰而分心，不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神。 3.冲动任性：会无故叫喊，情绪不稳定，自控能力差，易激动、易怒。 这些症状可能导致患儿在学习和社交方面遇到困难，需要及早发现并进行治疗。

问如何缓解小儿多动症

答小儿多动症可以从饮食上来缓解，小儿多动症日常饮食上可以多吃些含卵磷脂和蛋白质的食物，比如动物肝脏、豆制品等，这些食物可以使大脑神经传递信息得到改善，使小儿多动症得到缓解，也可以从家长的陪伴上来改善，日常生活中可以多带孩子，做一些亲子游戏，增强孩子的注意力。

问如何缓解小儿多动症

答缓解小儿多动症需要综合多方面的策略。1.提供清晰明确的指令和规则，使孩子能够理解和遵守，有助于培养他们的自控能力。2.采用奖励制度，对孩子的良好行为和表现给予及时肯定和鼓励，增强其自我约束的动力。同时，父母和教师应与孩子建立良好的沟通机制，了解他们的需求和困扰，提供必要的支持和帮助。3.在环境设置方面，减少干扰因素，创造有利于孩子集中注意力的学习和生活环境。此外，定期参与体育锻炼和户外活动，有助于消耗孩子过剩的精力，平衡身心状态。4.若症状严重，可寻求专业医疗建议，考虑药物治疗或行为疗法等更专业的干预手段。

问孩子多大能看出有多动症

答孩子在5岁左右多动症的症状就能表现出来，多动症主要表现为脾气暴躁、注意力不集中或者短暂，爱动、记忆力特别差、不合群、对任何事情都不感兴趣、脾气特别暴躁、不分场合哭闹，吃饭困难以及睡眠困难等，出现以上症状时，可能是患有多症状引起的。

问什么是多动症

答

多动症，全称是注意力缺陷多动综合征，是一种多发于儿童的心理行为障碍。其主要特征包括：

1.注意力缺陷：患儿难以长时间集中注意力，容易分心，对无关刺激反应强烈，上课、写作业时容易走神。

2.多动和冲动：表现为坐立不安，小动作多，难以保持安静，经常打断他人讲话，行为冲动，缺乏耐心。

3.情绪问题：患儿可能情绪不稳定，易发脾气或忧虑过度，对批评反应激烈或毫不在意。

4.学习困难：尽管智力正常或接近正常，但由于注意力不集中和多动，学习成绩常受影响，出现学习困难。

5.社会适应不良：多动症患儿在人际关系中可能表现不佳，因行为问题而不受同学和老师欢迎，产生自卑和恐惧心理。

如出现上述症状，应尽早就医。

问小儿多动症有哪些症状

答小儿多动症，也称为注意缺陷多动障碍，是一种常见的儿童神经发育障碍，特征是注意力不集中、过度活动和冲动行为。以下是多动症的一些症状： 1.活动比较多：多动症在婴儿期会表现出好动、喂食困难、易醒、哭闹、入睡困难、双手不停地翻弄所看到的东西等。 2.注意力不易集中：通常小孩在短时间内就会注意到不同事物，注意力无法集中，容易被外界影响。 3.冲动任性：小孩多动症容易出现情绪不稳、冲动等症状。通常由于自我控制能力较差，会因为一点小事就产生过分的情绪反应，容易被激怒和情绪冲动。 4.学习困难：多动症孩子的智力大多正常或接近正常，但学习成绩普遍比较差。由于多动症孩子无法集中精力上课和做作业，情绪容易受到波动，这些会严重影响到学习效果。

问小儿多动症正常吗

答小儿多动症并不属于正常现象，而是一种常见的儿童心理障碍综合征。其主要症状包括活动过度、注意力不集中、冲动任性等，这些症状通常会在7岁前起病，并持续6个月以上。根据临床诊断标准，要诊断为多动症，孩子需要至少表现出上述三个方面的症状，并且这些症状必须达到一定的严重程度，影响到了孩子的日常生活和学习。多动症的发生可能与遗传、环境、神经递质等多种因素有关。对于患有多动症的孩子，及时的诊断和治疗至关重要，以避免对孩子的学习和成长产生负面影响。治疗方法包括心理支持治疗、家庭行为训练治疗、家庭环境干预疗法以及药物治疗等。如有疑虑，建议及时咨询专业医生进行评估和诊断。

问多动症如何治疗

答

多动症，也称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。多动症的治疗主要包括药物治疗、行为疗法、教育干预和支持性治疗。

药物治疗使用刺激剂如甲基苯丙胺或非刺激剂来改善注意力和自控力；行为疗法通过认知行为疗法、亲子教育等方式帮助管理注意力；教育干预在学校和家庭环境中提供适应性策略；支持性治疗则强调家庭和社会环境的支持作用。

治疗ADHD需要个体化的方案，每个孩子的情况不同，因此治疗应根据其具体需求进行调整。

问得小儿多动症有什么症状

答得小儿多动症的孩子通常表现出以下症状：1.明显的注意力不集中，他们难以长时间专注于一项任务，常常频繁地从一种活动转移到另一种活动；2.活动过度，这些孩子在需要安静的场合下也难以保持安静，总是显得忙个不停；3.他们往往冲动任性，缺乏自我控制能力，情绪容易波动；4.一些孩子还可能出现学习困难，尽管他们可能智力正常，但由于注意力不集中和多动，导致学业成绩不佳；5.社交障碍也是多动症的一个常见表现，这些孩子可能难以融入群体，与人建立良好关系。这些症状可能单独或同时出现，家长和老师应密切观察，如有疑虑，及时寻求专业医生的帮助。