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小儿轻度脑瘫的症状是什么

2024-09-29来源:彩牛养生   

导读脑瘫通常指脑性瘫痪。轻度脑性瘫痪患儿可能会在运动、姿势、语言、认知、视力、听力等领域中表现出异常。家长可以在医生指导下通过持续的、个性化的、多领域的综合训练方法,旨在提高患儿的肌肉力量、平衡能力、运动功能、语言能力和认知能力。...

  脑瘫通常指脑性瘫痪。轻度脑性瘫痪患儿可能会在运动、姿势、语言、认知、视力、听力等领域中表现出异常,家长如有发现,建议及时就医。具体分析如下:

  1、运动障碍

  轻度脑性瘫痪患儿可能表现出运动自我控制能力差,如抬头、翻身、坐、爬、站、走等大动作的发展明显落后于同龄儿童。精细运动方面,手指的灵活性和协调性也可能较差,如抓握、拿取物品等精细动作不如同龄儿童熟练。

  2、姿势异常

  脑性瘫痪儿童在静止或运动时的姿势常常显得不稳定或别扭,左右两侧不对称。部分儿童可能习惯性地偏向一侧,或头部不能保持竖直正中位置,出现摇晃等现象。这种姿势异常可能影响到孩子的日常生活和活动。

  3、语言障碍

  大多数脑性瘫痪患儿伴有不同程度的语言障碍,可能表现为语言表达困难、构语困难、发音不清或口吃,甚至失语症。这些语言障碍会严重影响孩子的社交能力和学习能力。

  4、认知障碍

  脑性瘫痪儿童在认知功能上也可能存在缺陷,如触觉、位置觉、实体觉等感觉缺失,对图形辨认力差,分不清物体形状与其所处空间背景的关系,对颜色的辨认力也很差。

  5、视力与听力障碍

  部分的脑性瘫痪患儿伴有视力障碍,常见的是眼球内斜视和屈光不正,少数有眼震,偶为全盲。部分患儿可能对声音的节奏辨别困难,出现听力障碍。

  家长可以在医生指导下通过持续的、个性化的、多领域的综合训练方法,旨在提高患儿的肌肉力量、平衡能力、运动功能、语言能力和认知能力,同时关注心理健康,以促进患儿的全面发展和提高生活质量。

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